ტრენინგის მეცხრე დღე

დღეს დავასრულე პროექტის პორტფოლიოზე მუშაობა; გადავხედე ყველა შემნილ მასალასა და რესურს. ფრიად კმაყოფილი გახლავართ:)
ასევე მოვისმინე ტრენინგის ყველა მონაწილის მიერ შექმნილი პროექტები;
შევაფასეთ მონაწილეთა ბლოგები;

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის 

„გადავარჩინოთ საქართველოს ტყეები“ 

პორტფოლიო

(დააჭირეთ ბმულს). 

ტრენინგის მერვე დღე

დღეს ვისაუბრეთ, როგორ გავუწიოთ ფასილიტაცია მოსწავლეებს დიფერენცირბული სწავლების პროცესში,  ვიმუშავე ფასილიტაციის მასალეზე; გადავხედე ნამუშევრებს, ვიმუშავე პროექტის გეგმის დახვეწაზე.
   მადლობა ქალბატონო ხათუნა სასიამოვნო კომუნიკაციისა და სწავლებისათვის!

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვიმუშავე დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებზე.
ვიმუშავეთ მოსწავლეთა საწიროებების გათვალისწინებით სასწავლო პროცესის დადგენაზე. მოძიებული ინფორმაციის საფუძველზე შევიტანე ცვლილებები სასწავლო პროექტში.

ტრენინგის მეექვსე დღე

ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის მომზადებაზე.
ვიმუშავე სასწავლო ნიმუშების შექმნაზე.
მოვაწყვეთ მოსწავლეთა ნამუშევრების დათვალიერება.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს ვიმუშავე პორტფოლიოს პრეზენტაციის მომზადებაზე; დავასრულე და ვისწავლე ბლოგზე ატვირთვა;
გავეცანი სასწავლო მოდულის მესამე ნაწილს. ინტერნეტის გამოყენება სასწავლო პროცესში;
ჩამოვტვირთე საავტორო უფლებების ფაილი და შევავსე საჭირო ინფორმაციით. 

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია